宣城市整本书阅读课程教学改革观摩研讨活动成功举办
11月14日,由宣城市教学研究室与中国教育报刊社联合主办的“新课标·新教材·新课堂”公益师训会暨2025年全市小学整本书阅读课程教学改革观摩研讨活动,在宣城市第九小学东湖校区圆满落幕。
11月14日,由宣城市教学研究室与中国教育报刊社联合主办的“新课标·新教材·新课堂”公益师训会暨2025年全市小学整本书阅读课程教学改革观摩研讨活动,在宣城市第九小学东湖校区圆满落幕。
为深入贯彻落实党的二十大精神,更好地发挥和加强图书馆在美育教育方面的作用,为读者提供多元化、更具吸引力的阅读推广形式,推进阅读和美育的深度融合发展,广泛开展全民阅读活动,中国图书馆学会阅读推广委员会举办了20…
大家好,今天给各位书友带来十五本包含诸多经典元素的高能热血爽文,有阎ZK《镇妖博物馆》、夜眸藏锋《九品驱魔人》、林悦南兮《红楼之挽天倾》、荆柯守《赝太子》、可怜的夕夕《不许没收我的人籍》、花非花月夜《从西周建立千年世家》等作品上榜!
近日,由芷江县新华书店承办的2025年“校园阅读工程”系列活动顺利落下帷幕。本次活动涵盖“一堂好课”阅读课视频大赛与“阅读短视频分享大赛”两大板块,吸引了全县广大师生及教育管理干部的积极参与,充分展现了全民阅读的浓厚氛围与教育创新的丰硕成果。
11月15日,山水音乐诗会暨2025年度“新华荐书·山水阅读书单”发布礼在桂林桂海晴岚举行。活动由广西壮族自治区党委宣传部指导,广西师范大学出版社集团、新华出版社、桂林市委宣传部联合主办,桂海晴岚协办。
11月15日,山水音乐诗会暨2025年度“新华荐书·山水阅读书单”发布礼在桂林桂海晴岚举行。活动由广西壮族自治区党委宣传部指导,广西师范大学出版社集团、新华出版社、桂林市委宣传部联合主办,桂海晴岚协办。
11月17日下午,“童心剧现·悦读龙华”——龙华区“童阅剧场”书香文化节展演活动热力启幕,掌声与欢呼声此起彼伏。一群热爱阅读的“小小领读人”站上C位,用声音诠释文字,用表演演绎故事,让书香在龙华的土地上生根发芽。
11月17日,由北京市文旅局指导、首都图书馆联动大运河沿线公共图书馆举办的“2025大运河文化阅读行”活动在北京城市图书馆圆满收官。活动以“融古焕今 文启新元”为主题,通过名家分享、短剧发布、数字小程序上线等多元形式,为贯穿八省市的年度文化之旅画上句号。
英语句子的核心结构需包含主语和谓语,缺失任一成分都会导致语义模糊。例如,在阅读科技文献时,通过快速识别主语缺失,能准确补全逻辑,避免将“优化性能”误读为独立建议。这种能力在学术阅读中尤为重要,因长难句常通过省略主语或谓语制造复杂结构,成分识别能帮助剥离修饰,抓
英语 阅读 主语 谓语 bestseller 2025-11-18 12:33 3
把这段话读完,大概需要90秒。 90秒里,你的大脑已经偷偷完成了一次“系统升级”:多巴胺升高、血清素增加、前额叶点亮,像给手机后台装了个“希望补丁”。这不是鸡汤,是MIT今年10月刚上线的情感AI跑出的数据:人一旦把“以后都会好”当真,记忆芯片里就会多72小时
“妈妈,神舟二十号航天员带回来的太空特产是什么呀?”“同学都在说全运会的‘大湾鸡’,它为什么这么火?”当孩子追着你问这些热点话题时,你是否想过——这正是引导他们学英语的黄金时机?
“背单词像翻书,合上书就忘;做阅读像猜谜,明明读懂了,答案却总跑偏”——这是不是你家孩子学英语的真实写照?从小学到高中,英语学习的赛道上,很多孩子都卡在“单词记不牢、阅读拿分难”的瓶颈里,越学越迷茫,家长看着着急却帮不上忙。别担心,专为K12学生定制的线上1对
为进一步丰富中老年人的精神文化生活,营造“爱读书、读好书、善读书”的浓厚氛围,近日,区图书馆走进武威市老年大学娟之然分校开展阅读分享活动。
信息技术高速发展的时代,面对内容载体和接受习惯的不断变化,如何在新生代少年儿童心中播撒阅读的种子?11月14日至16日,新东方旗下内容出版品牌大愚文化携首个《中国家庭英语阅读趋势报告》及250余项中英文精品童书亮相2025中国上海国际童书展(CCBF),与中国
当前,整本书阅读教学面临一些困境。一方面,有的教师将阅读简化为考点提炼,把鲜活的名著肢解为知识点集合;另一方面,数字媒介的冲击让学生更倾向于快餐式阅读,难以静心品味经典作品的深厚内涵。更值得关注的是,部分教师缺乏整本书阅读教学策略,要么放任自流,要么机械要求,
书香浸润的上海国际童书展现场,昨天迎来了一幕格外暖心的场景——以“手手相牵阅世界・残健同心筑未来”为主题的残健融合活动温情启幕。当健全孩子的笑声与残疾人创作者的匠心相遇,这场由上海市残疾人就业服务中心与上海新华发行集团联合主办的活动,不仅为童书展添了一抹人文亮
诗意开头: “生命的头两年,像一片待垦的沃土。我们每天的陪伴和引导,都是在为孩子播种。有些习惯的种子,此时种下,将滋养他的一生。”
10万次算法推送,12次用户停留——这个数字差,与其说是内容的“冷遇”,不如说是当代语言生态里,“工具性表达”对“文化性表达”的挤压。当我们讨论“汉字纯粹性”,本质上不是在反对字母的实用,而是在追问:当语言只剩“高效传递信息”的功能,文明的“隐性契约”,还能守
中国音像与数字出版协会公布“2025年数字阅读作品(项目)”推荐名单,推荐能突出数字阅读传播快、范围广、参与性强的特点,并具有鲜明的新颖性和深邃的思想性,能与读者产生多形态交互,具有良好的传播力和广泛的影响力的年度数字阅读作品与数字阅读项目。本次共有30个阅读
分析指导学生深度探究英语阅读文本主题意义的重要性。阐述基于主题意义探究的初中英语大单元教学原则。本文以优化初中英语教学质量为目标,以主题意义探究为大单元阅读教学的主体脉络,从前期教学设计、中期教学指导和后期教学拓展三个维度出发,浅析主题意义教学背景下初中英语大